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應(yīng)用指數(shù):5 分
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讀書郎家長助手是一款為家庭學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的應(yīng)用,讓家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況和作業(yè)完成情況,家長可以查看孩子每天的作業(yè)任務(wù)、成績記錄和學(xué)習(xí)進(jìn)度也能收到老師布置的提醒和通知,通過它可以跟老師保持溝通,及時了解孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn),還能關(guān)注考試安排和學(xué)習(xí)反饋?zhàn)尲议L更容易參與孩子的學(xué)習(xí)生活,在日常作業(yè)還是階段性測試這款應(yīng)用都能幫助家長更全面掌握孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)合理安排輔導(dǎo)和陪伴。
1、能隨時查看孩子作業(yè)完成情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,家長對學(xué)習(xí)安排更有掌控感;
2、能接收老師發(fā)布的通知和布置任務(wù),了解孩子學(xué)校最新安排和作業(yè)要求;
3、成績的所有記錄都清楚明了,階段性考試分?jǐn)?shù)和成績變化都能輕松掌握;
4、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析可參考孩子薄弱科目和知識點(diǎn),讓輔導(dǎo)重點(diǎn)變得更加明確;
5、家校溝通友好,能和老師及時交流孩子學(xué)習(xí)情況,信息傳遞更直接可靠。
1、隨時查看孩子作業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)度讓家長了解孩子每天學(xué)習(xí)情況便于安排輔導(dǎo)和監(jiān)督;
2、接收老師給的任務(wù)和通知讓家長掌握學(xué)校最新動態(tài),能及時提醒孩子完成作業(yè);
3、所有的記錄都會顯示分?jǐn)?shù)和變化的趨勢,讓家長對孩子學(xué)習(xí)狀況有清晰的認(rèn)識;
4、分析學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)幫助家長發(fā)現(xiàn)孩子薄弱科目和知識點(diǎn),讓輔導(dǎo)和練習(xí)更有針對性;
5、溝通的功能能讓家長和老師互動更順暢,能及時了解孩子在校表現(xiàn)和老師反饋。
1、學(xué)習(xí)終端統(tǒng)一查看入口,把孩子使用的學(xué)習(xí)設(shè)備狀態(tài)集中顯示在手機(jī)端,方便統(tǒng)一了解;
2、學(xué)習(xí)行為記錄查看功能,看到設(shè)備上的學(xué)習(xí)時段、應(yīng)用使用分布以及基礎(chǔ)使用軌跡信息;
3、使用規(guī)則配置功能,可以對設(shè)備使用時間段進(jìn)行設(shè)定,按日常安排控制學(xué)習(xí)與休息節(jié)奏;
4、學(xué)習(xí)內(nèi)容同步功能,能查看部分課程學(xué)習(xí)進(jìn)度與作業(yè)完成相關(guān)信息,用于掌握學(xué)習(xí)進(jìn)展;
5、消息與提醒推送功能,學(xué)習(xí)任務(wù)、設(shè)備狀態(tài)或?qū)W校相關(guān)通知會以消息形式同步到家長端。
1、信息呈現(xiàn)方式更偏“集中視圖”,不用逐個設(shè)備查看即可了解學(xué)習(xí)狀態(tài);
2、學(xué)習(xí)記錄結(jié)構(gòu)比較清晰,可以快速識別使用時間分布與學(xué)習(xí)行為變化;
3、控制方式更偏規(guī)則化管理,家長可以以時間來段設(shè)定來調(diào)整使用節(jié)奏。
4、信息同步都是很及時的,學(xué)習(xí)變化與通知內(nèi)容能夠較快反饋到家長端;
5、適合長期學(xué)習(xí)陪伴場景使用,讓家長能夠持續(xù)的去了解學(xué)習(xí)過程變化。
1、首先先在這個網(wǎng)站下載好這個軟件并打開它,然后進(jìn)入到軟件的首頁就可以開始添加設(shè)備了;
1、當(dāng)你進(jìn)入到軟件的首頁后,可以先去添加孩子的平板設(shè)備,這樣可以后續(xù)查看學(xué)習(xí)和使用情況;
2、通過掃描平板上的二維碼或者手動輸入序列號綁定,讓家長能把孩子的設(shè)備信息錄入到軟件中;
3、成功后就能在軟件里看到孩子的學(xué)習(xí)記錄、使用時長和應(yīng)用使用情況方便家長及時了管理學(xué)習(xí)狀態(tài)。
這個應(yīng)用更像一個“把學(xué)習(xí)設(shè)備運(yùn)行情況轉(zhuǎn)譯成信息面板的管理系統(tǒng)”,它并不是直接參與學(xué)習(xí)內(nèi)容本身,而是把孩子在設(shè)備上的使用行為整理成可以查看的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù),家長可以用這個入口看到的不只是學(xué)習(xí)結(jié)果,而是學(xué)習(xí)過程中的時間分配與使用軌跡,從而形成一種持續(xù)觀察的方式,讓學(xué)習(xí)狀態(tài)變成可被長期跟蹤的信息流。
v2.9.76版本;
1、修復(fù)已知問題。
v2.9.74版本;
1、功能優(yōu)化和已知問題修復(fù)。
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